“ChatGTP: Een zegen of een vloek?”

De interesse groepen IT Recht, Governance, Ethiek voor informatieprofessionals en Onderzoek en Onderwijs ICT organiseren samen de bijeenkomst ChatGPT

Het gebeurt zelfs in de ICT wereld niet vaak dat men getuigen is van een revolutie. De opkomst van de Personal Computer, de opkomst van mobiele telefonie en uiteraard de opkomst van Internet zijn een aantal van die revoluties.  Wat is het nou eigenlijk ECHT? Is ChatrGTP ook zo’n revolutie? En kent ChatGTP net als elke revolutie zijn winnaar en verliezers? En wie zijn dat dan? Hoe zorgen we ervoor dat ChatGTP bijdraagt aan een positieve impuls voor “Smart Humanity?”.

Tijdens deze bijeenkomst  staan we eerst stil bij wat hert nou ECHT is, en wat niet. Daarna stellen we de vraag stellen: Zegen of Vloek. En wat kunnen we doen om het een zegen te maken?  Hierbij zullen we  in dialoog te treden met de aanwezigen. Samen hopen we zo een beter beeld te formuleren

Programma:

• Datum: 3 april, 14.30-17.00 met een aansluitende borrel
• Locatie: De Clercq advocaten en notarissen, Hoge Rijndijk 306, 2314 AM Leiden. (Er is voldoende parkeergelegenheid).

Sprekers:

• Plenaire sessie door Prof.Dr. Piek Th.J.M. Vossen, (Full professor Computational Lexicology at the Faculty of Humanities, department Language, Literature and Communication (LCC) at VU University Amsterdam):

Wat is ChatGPT? Welk technologie en denkbeelden liggen eronder? Wat zijn daarvan de consequenties? Welke keuzes worden er gemaakt?. In de presentatie zal Piek verder in gaan op de basisprincipes achter Large Language Models en hoe die gebruikt worden als basis voor Deep Learning waarin ze worden gefinetuned voor specifieke taken. Daarnaast gaat hij in op een specifieke variant GPT die aan de basis ligt van ChatGPT. Aan de orde komt wat ChatGPT wel en niet kan, waar het goed voor is en wat de risico’s zijn.

Rondetafel onderwerpen:

• Ethisch perspectief: vrijlaten of aan banden leggen?
• Juridisch perspectief: Kan ChatGPT technologie ons helpen bij onze tekorten in de rechtspraak”?
• Onderwijs & Onderzoek: Is de integratie van technologie zoals taalmodellen in het onderwijs cruciaal voor het voorbereiden van studenten op de digitale samenleving van de toekomst?